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凭什么我不能当学霸
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24.这个学生是谁?

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  “哪个考场?”立即有老师问。

  “第11考场!”刚才那个陈老师说。

  “11考场?11考场竟然出了个140分的卷子,怎么可能?”

  “真的是11考场,这……我也完全没想到!刚才算总分的时候,我就记得算到一个140分的,还以为拿了前面几个考场的卷子。现在想想才觉得奇怪,要真是创新班的卷子,怎么可能一大片不及格的呢?”

  “快看看,是哪个班的?”

  ……

  众人你一嘴我一嘴,都十分激动,眼巴巴地看着封条被拆开,那张得分整140分的卷子被抽了出来。

  然后,他们看到上面写着:

  24班,陈宇。

  一瞬间,老师们有失落,有惊讶,但更多的是震惊。

  虽然从考场号,大家就猜到这个学生应该是对比班的,但没想到会是4个班中整体实力最差的24班。

  更何况,考试号排到第11考场,可见这个陈宇在对比班,总体成绩也并不靠前,只能算中等。

  这么一个“资质平平”的学生,怎么可能考140分呢?

  震惊!

  大大的震惊!

  “这是……许老师班上的?”

  “对,是我班上的!”许一州承认。

  而此时的他,也刚刚从震惊中回过神来。

  虽然他知道陈宇的数学成绩在全班数一数二,但他怎么也想不到,这孩子竟然能在这种难度等级的数学试卷,考出了140分的高分!

  要知道,16个理科班,分数比他高的也不过8个人,也就是说,他这一次,数学考到了理科班近900人中的第9名。

  就算他对陈宇再有信心,这个成绩,还是大大出乎了他的意料。

  “许老师,你这回可是脸上有光了,班上出了这么个好苗子!”

  “是啊,最后一道大题没做扣了8分,填空题有一问算错了,扣了2分,其他只要做了的,全对。这个陈宇,不仅仅是成绩好,还很懂得‘有舍有得’的道理。不简单啊!”

  ……

  众人一片赞叹,话里话外都是惋惜。

  倒不是惋惜这么个数学好苗子

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